En el aula de apoyo a la inclusión vamos a desarrollar un proyecto llamado "Arqueólogos en acción". En este proyecto participará todo el alumnado que acude al aula, se desarrollará en una serie de fases con diferentes actividades para llegar a la creación del producto final.
Iré explicando las distintas fases del proyecto, añadiendo fotos y todo los que nos vaya ocurriendo durante el desarrollo del mismo, ya que un proyecto, aunque debe estar previamente definido, es un elemento vivo que se adapta al alumnado y a las circunstancias.
¡Espero que os guste y disfrutéis viéndolo tanto como nosotros haciéndolo!
La primera fase, es de investigación, de descubrimiento, que sentará las bases sobre las que el alumnado creará el producto final...pero no nos adelantemos que aún queda mucho trabajo.Yo seré una guía que les acompañará pero el trabajo lo harán ellos y sé que lo harán muy bien.
Iré explicando las distintas fases del proyecto, añadiendo fotos y todo los que nos vaya ocurriendo durante el desarrollo del mismo, ya que un proyecto, aunque debe estar previamente definido, es un elemento vivo que se adapta al alumnado y a las circunstancias.
¡Espero que os guste y disfrutéis viéndolo tanto como nosotros haciéndolo!
La primera fase, es de investigación, de descubrimiento, que sentará las bases sobre las que el alumnado creará el producto final...pero no nos adelantemos que aún queda mucho trabajo.Yo seré una guía que les acompañará pero el trabajo lo harán ellos y sé que lo harán muy bien.
Para la fase de investigación, he creado una plantilla para guiar a los peques y he dejado algunos enlaces para rellenar la plantilla. Será un trabajo cooperativo desde el inicio por tanto cada grupo tendrá una plantilla para rellenar de forma consensuada.
¡Manos a la obra!
FASE 1
Aquí os dejo un enlace con la ficha que vamos a rellenar para recoger los datos de nuestra investigación.
Para rellenar la plantilla pinchad en estos enlaces y recopilar la información que necesitéis.
¡A excavar!
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